ОБЛАСТНАЯ ЕЖЕДНЕВНАЯ ГАЗЕТА

Календарь

Архив сайта [2006]

Поиск по сайту

последние новости

Начало » Происшествия » 2010 » 05 » 06

«У вас тут, наверное, собирается какая-то запрещенная секта?»

Такой вопрос в недоумении задал журналист «Индустриалки», которого вежливо попросили удалиться из конференц-зала

15:12 06.05.10

Здание облстата – на проспекте Ленина, между улицей Грязнова и площадью Советской. Читатели «Индустриалки» сообщили, что там проводятся «очень интересные собрания», о которых стоило бы рассказать и на страницах газеты.

Второй этаж. Зал под номером 200 – это как пароль. Я там оказался едва ли не одним из первых посетителей, не считая двух бабушек. Потом, за пять минут до назначенного времени, народ пошел.

В основном, пенсионерки. Несколько мужчин среднего возраста. И несколько – сравнительно молодых, лет тридцати.

Но дверь в 200-й зал закрыта. Ее по очереди дергают. Удостоверившись, что закрыта, чинно и покорно стоят в ожидании. Время от времени тут же, мимо, пробегают какие-то женщины. Тоже дергают. Хм-м?! – закрыто. Бегут дальше.

Народ тем временем прибывает. Вначале я насчитал 12 человек, себя – 13-м. Потом оказалось, что нас уже больше трех десятков.

Принесли ключ, и дверь открыли. Но – не спешите! Все по порядку. Женщина, руководящая «процессом», стала проверять паспорта, заглядывая в какой-то свой «особый список». Потом объявила:

- Ну, так! Заходят сразу все мужчины.

Зашли – у всех проверили паспорта. Указали, куда садиться, – за длинный стол, где лежали приготовленные листы бумаги и авторучки.

Я отошел в сторонку, затесавшись среди женщин, и снова стал продвигаться в очереди. У кого-то паспорт оказался «не тот» – в сторонку. Другую женщину начали упрекать: «А вы же были уже у нас на Песках!» Третью женщину тоже отставили сначала «в сторонку», но она проявила такой напор, что вскоре, постояв немного в коридоре – не переставая возмущаться, оказалась за вожделенным столом с бумагой и ручками.

Что это наш народ вдруг начал проявлять такую небывалую активность? Я об этом спрашивал у многих, кто пришел «на соцопрос», но они отмалчивались. А о чем спрашивать будут – понятия не имели. Потом одна старушка свою и коллег своих активность объяснила просто: «Ну как же! Посидеть часок и получить 20 гривен, считай, ни за что – кто ж такую возможность упустит?»

Подошла и моя очередь. Немой взгляд организатора мероприятия, которая, наверное, уже поняла, что я «непроходной».

- Ваш паспорт, – для порядка спросила она.

- Вы знаете, паспорт не взял, - оправдываюсь. – Да, может, он и не нужен. Я – журналист, вот удостоверение. Хотел бы, если позволите, в опросе поучаствовать. Или хотя бы в сторонке посидеть. Читатели требуют репортаж в газете – мол, что это за встречи такие полутайные проводятся?

- О, нет! Это вам надо решать с нашим начальством.

- А кто ваше начальство?

- Да я и сама толком не знаю. Ну, вот хотя бы психолог придет – у нее спросим. Вам лучше в вестибюле подождать.

Бабушка, которую передо мной сюда, в вестибюль, выставили, проявляет завидную активность. Словесным, в основном, напором: «Как же так? Я и звонила, и регистрировалась, и сказали: «Приходите!» А вы вот теперь ко мне с таким полным неуважением отнеслись. Это как прикажете понимать?!» Устав от ее напора, организатор встречи провела бабушку в зал и усадила за стол.

Другие продолжают возмущаться – мол, как же так, зря пришли? Тут появляется мужчина средних лет. Судя по его настрою, он из команды организаторов мероприятия. Может, сам психолог? Он популярно, как ему, наверное, кажется, начинает объяснять бабушкам причину, по которой они оказались «за бортом»:

- Понимаете, если в классе тридцать учеников, то с тридцатью пятью учитель уже не сможет работать – внимание его и учеников будет рассеиваться. Есть же какие-то ограничения по количественному составу.

- Вы мне про класс и школу не рассказывайте! Я в институте училась, - прерывает его одна из бабушек. – И насчет рассеивания внимания я вам несколько советов могу дать – что надо делать, чтобы оно не рассеивалось.

«Психолог» умолкает.

А тут я еще со своим «наивным» вопросом:

- Ну, хорошо, - больше тридцати человек в классе посадить нельзя, учитель с ними не справится. Но если в этом же классе на уроке, в сторонке, сядет один корреспондент. Чтобы все увидеть, услышать и потом об этом написать. Почему это невозможно?

- А вы своим присутствием будете смущать слушателей, и они не так ответят на поставленные им вопросы. Вы после урока подойдете к ученикам и учителям – что расскажут, то и напишете.

Гениальный совет! Прийти на футбольный матч, просидеть два часа под стадионом на улице, а потом после матча расспрашивать болельщиков: «Ну, как там сыграли?»

Тем временем в вестибюле с трехлитровым бутыльком появилась организатор мероприятия, которая паспорта спрашивала. Я ринулся к ней:

- Вы про меня не забыли? Жду терпеливо, как же решится моя участь.

- На это занятие вы, однозначно, не попадете. У вас же и паспорта нет. А хоть бы и был, надо записываться заранее. А то к нам на эти соцопросы уже начали приезжать и жители окрестных сел, но мы ведь работаем только с жителями Запорожья.

- На нет и суда нет! А это вы в бутылек набираете воду, чтобы ее заряжать? Как Чумак «крэмы»?

- Да ладно вам! Это будем чай заваривать!

- А какова же все-таки тема соц-опроса? Это почему-то окутано тайной.

- Мы будем говорить с запорожцами о проблемах города. И о газетах, кстати, тоже.

О газетах – без представителей этих газет? Оригинально! Фирма, проводящая соцопросы в Запорожье, как я узнал, приглашена из Киева. Работает в городе уже больше месяца. А если кто помнит, на прямой телеэфир мэру Евгению Карташову недавно запорожцы о таких встречах уже звонили: «Там, Евгений Григорьевич, вас откровенно хают! А еще ненавязчиво подводят к этому аудиторию. Противно слушать!»

Карташов на этот звонок ответил – интересно, ну что ж, пусть хают. Только он до этого никогда не опустится.

ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ

Пропаганда (лат. propaganda — подлежащее распространению, от propago — распространяю), распространение политических, философских, научных, художественных и др. взглядов и идей с целью их внедрения в общественное сознание и активизации массовой практической деятельности. Основные элементы процесса П.: её субъект (социальная группа, интересы которой выражает П.), содержание, формы и методы, средства или каналы П. (радио, телевидение, печать, система лекционной П. и т. д.), объект (аудитория или социальные общности, которым адресована П.). Решающим для понимания процесса П. являются социальные интересы её субъекта, их соотношение с интересами общества в целом и отдельных групп, к которым обращена П.

Пропаганда сводится к более-менее систематическим попыткам манипуляции мнениями и убеждениями людей посредством различных символов: слов, лозунгов, монументов, музыки и т. д. От других способов распространения знаний и идей пропаганда отличается нацеленностью на манипуляцию сознанием и поведением людей.

Пропаганда всегда имеет цель или набор целей. Для достижения этих целей пропаганда отбирает факты и представляет их таким образом, чтобы воздействие на сознание было наибольшим. Для достижения своих целей пропаганда может отбрасывать некоторые важные факты или искажать их, а также пытаться отвлечь внимание аудитории от других источников информации.

Преднамеренное искажение и фильтрация информации отличает пропаганду от образования.

«Википедия»

Автор: Шилин Дмитрий

Комментарии